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2020河北秦皇岛公务员行测备考:成语辨析4

发布日期:2020-09-12 19:19   来源:未知   阅读:

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  “不约而同”重在没有相约,多指具体行动;“不谋而合”重在没有商量,多指想法、看法。

  ①每年春季,鹤、鹳、天鹅等候鸟纷纷飞向安静凉爽的地球北端求偶育雏。漫漫长路之中,它们会不约而同地从富饶的东北湿地经过。

  ②导演在摄影方法的运用上,舍弃近景和特写,而采取长镜头,中远景和深焦镜头的拍摄,这种方法的运用,可说是与法国电影理论家巴赞的主张不谋而合的。

  模棱两可:模棱:含糊,不明确;两可:可以这样,也可以那样。含含糊糊,态度或主张不明确。

  “不置可否”和“模棱两可”都表示没有明确的表态。“不置可否”偏中重于其态度的暧昧;“模棱两可”偏重于其言语的含糊。

  ②政策制定者认识到,含含糊糊或模棱两可的政策目标,有助于延长政策本身的寿命,提高机构应变与生存的能力。

  “步履维艰”和“寸步难行”都有行走困难的意思。“寸步难行”在困难程度上大大超过“步履维艰”。

  ①遗憾的是,这些成果中只有极少一部分转化为实际生产力,大部分成果只能“沉睡”在实验室和书斋中,高校科技研究成果推广步履维艰。

  ②加强诚信建设,凝聚向上向善的力量,核心还是要增加社会信用体系的刚性力量,建立覆盖全社会的征信系统,完善激励约束机制,增加守信收益,提高失信成本,真正“让失信者寸步难行,让守信者一路畅通”。

  惨淡经营:惨淡:苦心费力的样子;经营:谋划安排。指下笔之前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营。

  “惨淡经营”和“苦心经营”都指用尽心思去经营谋划。“惨淡经营”强调“惨淡”,表示在环境恶劣的情况下经营;“苦心经营”强调“苦心”,表示费尽心力去经营。

  ①这样惨淡经营之后,这一所房屋,在那条贫民窟的街道上简直是一所很整洁的屋子了。

  ②1940年,日本在中国不断扩大的侵略战争,战火连天,局势非常不安稳,李海泉苦心经营的粤剧也受到战争影响,日渐萧条。

  “长篇大论”和“长篇累牍”都含有语言冗长之意。“长篇大论”仅可指说话很多或文章很长;“长篇累牍”除此之外还可指很长的文章一篇接着一篇。

  ①如今,写论文、投稿、出书,常有一个字数的下限要求。这固然有一定合理性,但另一方面,也是一种奇怪心理在作祟:仿佛字数多了才显得有学问,篇幅长了才能体现思考的深度,长篇大论才会把问题分析透彻。

  势如破竹:势:气势,威力;破竹:劈竹子时,劈开头上几节,就可以顺着刀势直劈到底。形容像劈竹子一样。多指节节胜利,毫无阻碍或气势不可阻挡。

  “长驱直入”和“势如破竹”都表示不可阻挡。“长驱直入”强调一往无前,顺利前进;“势如破竹”强调节节胜利,毫无阻碍。

  ①显意识可以引导潜意识活动,充当潜意识监护人的角色。不过显意识也会有“擅离职守”或判断失误的时候,特别是在异常复杂的情况之下。此时,潜意识就会对所有的信息和暗示敞开大门,很多错误的、负面的信息就会趁机长驱直入。

  ②市场放缓,有实力的车企调整对策,使得自主品牌车企在乘用车市场的表现呈现出两极分化的态势。长安、长城这样趋于成熟的自主品牌车企开始势如破竹、越走越好,但也有一些企业走到了生死存亡的关头,已到如履薄冰的地步。

  “超然物外”和“置身事外”都表示把自己放在事外。“超然物外”所指的“事”是指世事、世俗,强调与世无争的处事态度。“置身事外”所指的“事”是指事情,强调与某一具体事情无关。

  ①人生三境界:看远,才能览物于胸;看透,才能洞若观火;看淡,才能超然物外。

  ②发展没有局外人,谁也不能置身事外,各级领导干部更是要身先士卒、做出表率。

  【例1】欧洲中世纪社会同样遵循固定的秩序,喜欢一切________,不同阶层的人都有自己的标志、义务和规则,逾越自己的本分是莫大的罪过,混杂或________的事物则无一例外地不受欢迎似鸟又似鼠的蝙蝠是邪恶的象征,而条纹衣服则专门留给罪犯穿。

  【解析】第一步,突破口在第二空。破折号后“似鸟又似鼠的蝙蝠”是对前文中“混杂或________的事物”的解释,此空应体现事物划分的界限不明确之意,且与“事物”搭配。A项“模棱两可”指这样可行,那样也行,含含糊糊,有“没有明确界线”的意思,符合文意。B项“善恶莫辨”指分不清善恶,文中没有体现“善恶”之分,排除B项。C项“语焉不详”指说到了,但说得不详细,不符合文意,排除C项。D项“不置可否”指不说对,也不说不对,多形容人的态度,与“事物”搭配不当,排除D项。答案锁定A选项。第二步,验证第一空。根据“同样遵循固定的秩序”可知,此空应体现“有秩序、有条理”之意。“井井有条”形容条理分明,整齐有序,符合文意。因此,选择A选项。

  【例2】对当前学校教育不足的反思,让家长的目光________地转向了传统德育。但传统德育自身有着一整套方法,不能________,应全面了解和运用,才能起到实效。

  【解析】第一步,突破口在第二空。根据“不能________,应全面了解和运用”可知,填入的词应与“全面”意思相对,也就是应含有“片面”之意。A项“以偏概全”指用局部来概括全部,以片面来总括全面;C项“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。二者均含有“片面”之意。B项“穿凿附会”指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释;D项“望文生义”指不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。二者均不含“片面”之意,排除B项和D项。第二步,分析第一空。根据“家长的目光________地转向了传统德育”可知,填入的词应与“目光”搭配。A项“不假思索”形容用不着想,形容说话做事迅速,通常用来修饰“人”,不能与“目光”搭配,不符合文意,排除A项。C项“不约而同”指没有事先商量而彼此见解或行动一致,符合文意。因此,选择C选项。

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